Ituporanga passa a ser referência em Santa Catarina com o desenvolvimento do Projeto Jovem Doutor. Realizado em parceria com o Departamento de Telemedicina da USP, o programa tem o propósito de incentivar os estudantes a realizarem trabalhos cooperados que promovam a saúde e melhorem a qualidade de vida de comunidades necessitadas através de uma ação sustentada.
Na Capital da Cebola passam a integrar o projeto 16 alunos do Centro Educacional Pedro Julio Muller. As atividades que são realizadas no contraturno do ensino regular serão supervisionadas pela professora Elizandra Bilck Stuup e terão a condução do médico Dr Chao Lung Wen, chefe do departamento de telemedicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – USP, idealizador no projeto.
O projeto foi iniciado oficialmente na sexta-feira, 17, com a aula inaugural, marcada por uma solenidade realizada na Unidavi Campus de Ituporanga. Durante o primeiro encontro os alunos participantes ganharam os jalecos que serão utilizados durante todo o desenvolvimento do programa e foi o momento em que os estudante tiveram também primeiro contato com o intermediador das atividades Dr Chao.
Em Ituporanga o projeto está sendo possível, graças a parceria da Administração Municipal por meio da Secretaria da Educação e provocação do Conselho Municipal de Políticas Públicas sobre Drogas (COMAD).
A expectativa da Administração de acordo com o prefeito Gervásio Maciel é estender a realização do projetos para as demais escolas do município. “Os estudantes são a porta de entrada em todas as famílias e são os multiplicadores de tudo o que é desenvolvido. Sendo possível vamos ampliar para todas as nossas unidades”, explicou.
Em Santa Catarina, Ituporanga é o segundo município a aderir ao projeto. A cidade pioneira foi Balneário Camboriú.
SOBRE O JOVEM DOUTOR:
O Jovem Doutor não significa o jovem médico, mas sim o jovem com um bom conhecimento em algum assunto específico que possa ajudar uma comunidade. Trata-se de uma oportunidade de exercício de cidadania e de iniciação científica, com aplicação prática dos conhecimentos obtidos em sala de aula, sob a orientação do professores.